Pela primeira vez na história de Cuiabá, o calendário escolar da rede pública municipal sofreu um atraso significativo. O início das aulas, previsto para o dia 13 de janeiro, foi postergado devido a questões envolvendo a Escola Estadual Zeferina, localizada na região do P90.
Atraso no calendário escolar de Cuiabá: entenda os motivos e as consequências pic.twitter.com/nG31dontq6
— perrenguematogrosso (@perrenguemt) February 7, 2025
A polêmica da escola zeferina
A Escola Zeferina, de responsabilidade estadual, tornou-se o centro de uma controvérsia entre a Prefeitura de Cuiabá e o Governo do Estado. Um termo de compromisso firmado entre as duas esferas governamentais previa que, enquanto a Zeferina não fosse entregue ao Estado, os alunos seriam realocados para a Escola Malique Diê, nas proximidades da Escola Pedro. No entanto, a Zeferina necessita de reformas e investimentos para sua manutenção, o que gerou um ime sobre quem deveria assumir essa responsabilidade.
Falta de gestão ou falha de comunicação?
O atraso no início do ano letivo levantou questionamentos sobre a gestão educacional no município. Críticas apontam para uma possível falta de planejamento e coordenação entre as autoridades municipais e estaduais. A situação foi descrita como uma “pichotagem”, termo que sugere desorganização ou erro grosseiro. A única escola apresentada pelo prefeito como justificativa para o adiamento das aulas foi a Zeferina, que, conforme mencionado, não é de responsabilidade municipal.
Impacto na comunidade escolar
O adiamento das aulas causou transtornos para alunos, pais e professores. Famílias tiveram que reorganizar suas rotinas, e educadores enfrentaram desafios na reprogramação de suas atividades. A comunidade escolar questiona se a situação poderia ter sido evitada com uma melhor articulação entre os órgãos competentes.
Perguntas e Respostas
- Por que a Escola Zeferina não foi entregue ao Estado?
A escola necessita de reformas e investimentos para sua manutenção, o que gerou um ime sobre quem deveria assumir essa responsabilidade.
- Quais foram as alternativas para os alunos durante o ime?
Os alunos foram realocados para a Escola Malique Diê, nas proximidades da Escola Pedro, conforme o termo de compromisso firmado entre a Prefeitura e o Estado.
- Houve outros fatores que contribuíram para o atraso no calendário escolar?
Até o momento, a principal justificativa apresentada para o adiamento das aulas foi a situação da Escola Zeferina.
